El pop se acabó

Y a mí me da mucha penita, porque me encanta el pop, pero hay que aceptarlo. Acá hay 10 canciones que son una coshina copia de otras 10 canciones que uno alguna vez ya vaciló con toda la novedad (y que tal vez también eran una coshina copia de otra canción, pero a nosotros nadie nos avisó). Al pop se le acabaron las ideas (#mimimi).

1. Blur - Song 2 y Big Time Rush - Windows Down

"Windows Down is a song by American boy band Big Time Rush. It was written by Bei Maejor, Alexander James, Damon Albarn, Dave Rowntree, Graham Coxon, Matt Squire, Matthew Musto and Mike Posner". Veintiocho autores pa re-hacer una canción.

"Woo-hoo!"

2. No Doubt - Hey You y Geri Halliwell - Let Me Love You

Canciones muy profundas porque tienen efectos especiales indios y olor a incienso.

"Hey you with the wedding dress on".              "Hey little boy with those big brown eyes".

3. *NSYNC - Girlfriend y Justin Bieber - Boyfriend

Pedidas de pololeo con voz sexy y muchos autos.

"Why don't you be my girlfriend?"                                               "If I was your boyfriend".

4. Edward Sharpe and the Magnetic Zeros - Home y Of Monsters and Men - Little Talks 

Mujer-hombre-mujerconhombre-trompetas.

"Hey-ho!"

5. Fugees - Ready Or Not y Bridgit Mendler - Ready Or Not

Todavía no estamos listos pa estas canciones copionas.

"Ready or not, here I come (again)".

6. The Cardigans - Lovefool y Justin Bieber - Love Me

Fool me?

"Love me, love me".

7. Backstreet Boys - I Want It That Way y One Direction - One Thing 

Pero son minos. Están perdonados.

"Cause I want it... one thing".

Y un bonus (AJ McLean hablando de las canciones de One Direction):

8. The Sacados - Ritmo de la noche y Coldplay - Every Teardrop is a Waterfall 

Kuin kuin kuin kuin kuinkuin kuin kuin kuin.

"Ritmooo, el ritmo de la Gwyneeeth".

9. Red Plastic Bag - Ragga Ragga y Aldo Ranks - Sacude la tanga

La canción de mi amiga Undu. Y las tangas son inmortales, así que obvio.

"Ragga ragga ragga ragga".

10. Kaoma - Lambada y JLo - On The Floor + Don Omar Taboo

Deberían haber salido nueve versiones de esta canción. Con dos no basta. Es bueno para la sociedad repetir las melodías hasta el hartazgo y la destrucción. Yes.

"Llorando se fue el que estaba chatoelacancióooon".

5 razones para ser profe #34

1.  Miss, ahora llama a las mamás de los otros niños y diles: "Hola, ahora ya no soy profesora, ahora soy carabinera" pa' que me hagai clases a mí no más.
Martín, 2do básico

2.-Miss, ¿por qué te pones sostenes?
   -Jaja, porque tengo pechugas pos, mi amor.
   -Oooooh.
   -¿Por qué crees tú que la mamá, la nana y yo usamos sostenes?
   -¡Para que si se les cae la polera no se les vean las pechugas!
   -Jaja, claro.
Josefina, 1ero básico

3. Miss, ¿me prestas tu lápiz perma mente?
Juan Diego, 4to básico

4. ¿Y tú de qué equipo erí, miss? ¿Erís del Cobreloba? Yo soy decente, soy de la Católica.
André, 1ero básico

5. -No puedo hacer esa tarea porque no tengo ese mismo color.
    -Bueno, usa otro color.
    -¡Rayos! ¡Mis excusas no funcionan!
Martín, 2do básico

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7 razones por las que los homosexuales no debieran casarse ni tener hijos

1. Porque se va a acabar la raza humana. Porque si tienen hijos ellos van a aprender a ser homosexuales y eventualmente nunca más nadie se va a querer reproducir. Esto está más que respaldado por el hecho indiscutible de que las parejas heterosexuales siempre han criado exclusivamente otros heterosexuales. Estudios recientes revelan que los primeros homosexuales llegaron de Marte.

2. Porque los hijos de parejas homosexuales van a ser víctimas de bullying en el colegio. Y como es lógico, lo que hay que hacer en todos esos casos es eliminar a la víctima de las burlas, no corregir al que provoca el ataque. No vaya a ser que de repente nos convirtamos en una sociedad más tolerante y amable con el otro.

3. Porque legalmente el matrimonio es una unión entre un hombre y una mujer. Tal como el voto le corresponde solo a los hombres con patrimonio, la gente de raza negra debe ir en la parte trasera de la micro y el presidente ejerce continuamente su derecho a patronato republicano.

4. Porque las apariencias son mucho más importantes. Una familia constituida por una madre gay infeliz, un padre heterosexual frustrado y dos hijos angustiados siempre se verá mejor en la foto que dos mujeres enamoradas.

5. Porque no podemos andar promoviendo los "gustos diversos". Así como todos a los 5 años dijimos "desde hoy, soy heterosexual", todos aquellos perdidos en el mundo de la homosexualidad deben ser capaces de hacer lo mismo. Ser homosexual es una elección, no como ser respetuoso con el otro o querer generar una sociedad más feliz, algo que viene dado por la genética y no puede escogerse.

6. Porque se perderá lo sagrado del matrimonio. Imagínense: ahora existirán infidelidades, abandonos, crímenes pasionales, abusos, gente casándose por plata, demandas por pensión, violencia intrafamiliar... Todas cosas que jamás se han dado en uniones entre personas de distinto sexo.

7. Porque no podemos tomar medidas populistas y dejar que una minoría nos domine. Esto es inaceptable. ¿Qué queda para después? ¿Una nación que reconoce sus raíces indígenas y permite a los mapuche ser parte activa y feliz del país? ¿Trabajadores con sueldos dignos? ¿Una sociedad con conciencia ecológica y que pretenda un medioambiente que no empeore la salud de todos? Ese tipo de subversión no se puede tolerar.

5 razones gráficas para ser profe #33

1.

-¿Qué opinas de que Agustín se haya comido las cosas de su cumpleaños? ¿Qué consejo le darías?

-Ten paciencia, Agustín. Espera, Agustín, tu hora del té.

André, 1ero básico

2. 

-Escribe una oración para cada imagen, utilizando los signos de interrogación y exclamación.

-¿Por qué sudas?

Martín, 2do básico

3. 

Un helado tiene un pelito. 

El reloj está mostrando la hora que es 04:12.

Martín, 2do básico

4.  

¡Mira, miss, hice un 4 elegante!

Josefina, 1ero básico

5. 

-¿A quién le regalarías tu amigo imaginario? ¿Por qué?

-A Messi. porque necesita ayuda en la práctica.

Martín, 2do básico

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5 nuevas razones to be a teacher #32

1. -What does joyful mean?
    -Full of álegri!
Juan Diego, 4to básico


2. -Martín, now you create your own Math problem.

"One boy has one hundred chocolates in a party. Four boys want to eat. He gives zero chocolates to them."

Martín, 2do básico

3. -What are the muscles?

"The muscles are mit."

Martín, 2do básico

4. -Miss, entonces ¿harmful significa "dañiño"... "daniño"... "danillo"?
    -Jaja, "dañino", mi amor.
    -¡Yaaaaa, si eso dije!
Juan Diego, 4to básico

5. -What would you give Emma for her birthday?

 "A lot of dollars."

Martín, 2do básico

5 razones para ser profesor y no morir en el intento #31

1. Miss, si uno toma un palote y lo parte en la mitad, le sale juguito. Y si le echas agua, crece y después hay que sacarle las hojitas.

Juan Diego, 4to básico

2. Miss, ¿cierto que uno se queda chiquitita cuando toma una persona en brazos?

Josefina, 1ero básico

3. Oye, miss, cacha, ¡le creció una pluma al cojín!

André, 1ero básico

4. -No voy a poder hacer la tarea porque voy a estar ocupado, miss.

    -¿Ocupado en qué?

    -Tengo que hacer cosas.

    -Mmm...

    -Cosas como flojeaaaaar...

Juan Diego, 4to básico

5. Miss, ¿y a ti quién te dio permiso para abrir mi cuaderno de felinos? ¿Acaso tenís la clave?

André, 1ero básico

Ahora tenemos tuiter, sígannos: @brocacochitos

5 razones para ser profe #30

1. Es que, miss, el huemul es pacífico, así que simboliza la paz. Y el cóndor como que lo ve todo, entonces es nuestra ave protectora. Pero la carne del huemul es deliciosa.
Martín, 2do básico

2. Miss, me podrías hacer tres hojitas de Maf y traérmelas. Pero corcheteaditas sí, porque si no se me pierden.
Josefina, 1ero básico

3. Jaja, miss, mira, acá pusiste una T en vez de una L: ¡equivocancia!
André, 1ero básico

4. Lo que más me gusta que se inventó en el mundo es la electrónica y la sal.
Martín, 2do básico

5. -Juan Diego, ¡no hagas eso!
    -Es que estoy aprovechando de pecar hoy día porque mañana me confieso y no puedo pecar más hasta que haga la Primera Comunión.
Juan Diego, 4to básico

                                              ¡Ahora tenemos tuiter! Sígannos y mándennos sus aportes a: @brocacochitos

5 razones para ser profe #29 (especial Martín 2do básico #4)

1. -Ya, entonces esos eran los sustantivos. ¿Para qué sirven los adjetivos?
    -Para describir... animales.
    -Bien, pero también a las cosas, las personas... ¿y qué palabras son las que dan el nombre a los animales, las cosas, los lugares, las personas...? Recién hablamos de eso.
    -¿Los seres vivos?
    -Mmm, no. Los sus...
    -¿piritos?

2. -Entonces ahora vamos a usar un adjetivo para describir cada sustantivo, ¿ya?
    -Ya.
    -Casa...
    -Grande.
    -Niña...
    -Bonita.
    -Huemul...
    -¡Digno!

3. -¡Ay, miss, pobre la mamá del Tomás porque Tomás es tan gritón!

4. -Martín, ¿qué monos animados ves todos los días en la tele?
    -¿De tu época?
    -Jaja, no, de la tuya.
    -Unos que igual son de tu época: Pokemón.

5. -Mi amor, ¿quieres el cuchuflí con chocolate negro o blanco?
    -No, blanco. No quiero comer chocolate negro porque me despierta. Miss, ¿tú sabías que el chocolate negro te despierta y el blanco te da sueño?
    -¿En serio?
    -Sí, porque el blanco es como color de paz, entonces es como decirle al cuerpo que descanse. En cambio el café es como color de guerra con lluvia y barro entonces hace mal.

"Miss, este me lo hice para mi novia".

Mis 5 videos favoritos de niños

Como si no bastara con mis alumnos, lainternec está llena tonteras de enanos deliciosos de todos los lugares que me hacen reír y llorar. Más llorar que reír, pero eso es porque yo lloro por todo. Disfruten estos cinco videos, que son mis favoritos de cabros chicos.

1. Kai y su polola, Ellen. He'd catch a grenaaade for you. And he'll give you a bwacelet.

2. No le hagas cosquillas a Darius. Ya te dijeron ya oh.

3. El más sabio de todos. Pa este sí que vayan a buscar pañuelitos. Me gustaría poder llevarlo como un llavero a todos los asados para que responda los interrogatorios por mí.

4. En el nombre del Pavre. Dios Todopoderoso tenga misericordia de míiiiii y la Mavre de Jesucristo me salve de comerme a este niñito a besos.

5. Y el más bacán de todos los más bacanes: BLAH-DAH. Pero es not funny, así que no se rían.

5 razones to be a teacher #28 (especial inglés)

1. -Do you want to color it yourself?
    -Yes, I don't color very nice, but that is the life!
Martín, 2do básico.

2. -Miss, esto es mula, it is a little bit chants.
Martín, 3ero básico.

3. -Why did you write "jajaja" next to the wolf's mouth?
    -Because he is making laugh!
André, 1ero básico.

4. -Miss, me encanta el lui-ki.
    -¿El qué?
    -El luki... el liki... ¡ay, esto!

Josefina, 1ero básico.

5. -What is a volunteer job?
    -Por que ellos no residen plata.

André, 1ero básico.

5 razones para seguir siendo profe #27 (tercer especial de Martín)

1. Miss, perdona que me demoré, es que aproveché de hacer caquita.

2. -En mi curso me llaman El Jolk porque cuando me enojo...
    -¿Te pones verde?
    -No, no... ¡tengo mucha fuerza!

3. -Miss, si quieres te puedes comer esa dona con relleno porque yo nunca le quitaría la mejor dona a una persona tan buena como tú.
    -¿Qué cosa, mi amor?
    -¡Pucha, miss, te estaba diciendo algo bonito!

4. -Martín, concéntrate por favor.
    -Ay, miss, es que hoy me pegué en la rodilla...
    -Bueno, entonces tenemos que concentrar la energía en la tarea para que se nos olvide el dolor.
    -¡Es que, miss, la energía está fracturada!

5. -Miss, hoy día por ejemplo que te quedaste más rato me puse muy contento. Debería ser así todos los días.
    -Pero ahora siempre me quedo un ratito más contigo después de la clase.
    -Sí, pero quiero que sea para siempre, que te quedes a vivir con nosotros y sólo salgas a hacer clases.

¡Es lejos lo mejor que me pasa en la vida!

5 razones para ser profe #26 (especial Josefina, 1ero básico)

1. -Miss, dijo mi mamá que me hagaras muchos ejercicios de Maffff.
    -Math, gordita.
    -Es que tengo los dientes separados y me sale el airecito entremedio.

2. -Ya, mi amor, entonces ¿qué necesita la plantita para crecer?
    -No sé.
    -Mmm, pero, por ejemplo a ti, ¿qué te ayuda a crecer?
    -El hipo.

3. Yo le pedí a mi papá que me hagara la pieza de abajo para mí, pero dijo que yo era muy chica, pero ahora soy grande.

4. ¡Con razón tú y la Miss Tati son primas! ¡Si son las dos flacas! Aunque la Miss Tati es más flaca... mucho más flaca.

5. -Mi amor, ¿tienes piojos de nuevo?
    -¡Nooooo!
    -Pero te pica la cabeza...
    -Sí, pero es que ya me quedan pocos. Me quedan como... ¡diez!

Otras 5 razones gráficas pa ser profe #25

1. La miss se va de vacaciones.

Juan David, Santiago y su mamá Beatriz, 2012.

2. "Arturo Prat Chascón in the Naval Battle of Iquique".

Josefina, 1ero básico, 2013.

3. Fin del primer semestre.

María de los Ángeles, 6to básico, 2013. 

4. Tarea de matemática.

Constanza, 3ero básico, 2013.

5. "Te qero miss / Miss and Jose".

Josefina, 1ero básico, 2013. 

VIAJAR | 5 razones para ir a Islandia

1. Gullfoss (o Catarata dorada). Creo que cualquier catarata es increíble, pero nunca había visto una desde este ángulo. Se forma en el río Hvítá, y tiene tres escalones, el último de más de 30 metros. Me parece que el tour típico del sur de Islandia, que se llama Golden Circle, recibe su nombre por esta catarata. Fíjense porfa en el tamaño de la gente, es la única manera de cachar realmente lo enorme que es.

2. Þingvellir. Como un sueño. La pequeña casa en la pradera got nothing on it. Me hubiese encantado saber quiénes vivían en esas casas y dónde compraban el pan.

3. Los atardeceres. Lo más curioso de todo es que los atardeceres en verdad debiesen llamarse anocheceres. Esta foto de hecho es de las 10 y media de la noche. Tomé como 500 y siento que me faltaron. Lejos lo más lindo y sencillo dentro de toda la majestuosidad islandesa.

4. Bláa Iónið (o la Laguna azul). La laguna en sí se puede ver desde lejos, pero sólo se puede acceder a ella a través del Spa del mismo nombre. Está como a 12 kilómetros del aeropuerto, entonces hay tours específicos para ir justo antes o después de un vuelo. Como para sentirse Brooke Shields =).

5. Los caballos. Esta especie de caballo es exclusiva de Islandia. Son más bien ponis, porque son bajitos, más gordos y bien peludos. Los islandeses están muy orgullosos porque han logrado mantenerlos como una raza pura: está prohibido la importación de otros caballos y para cabalgar hay que firmar un formulario bastante extenso para certificar que no se ha estado en contacto con animales de granja y así evitar cualquier enfermedad.

5 razones pa amar a los cabros chicos #24

Como si el material como profe no fuera suficiente, también hay cosas que he escuchado decir a niños en la calle pero, sobre todo, a mis primos menores cuando eran chicos o a los hijos de mis amigas. Así que empezó la nueva serie: 5 razones para amar a los cabros chicos (que obviamente igual forma parte de las razones para ser profe y no morir en el intento).

1. -Oye, mamá, ¿cómo le meten el puré a las papas fritas?

2. -Mamá, pero lávame el pelo con sin champú. ¡Nooo, con siiiin!

3. -Ya, mi amor, me voy.
    -¡No, mamá, no se voooy!

4. Metro línea 1, estación Escuela Militar:
   -Mamá, ¡¿escuchaste?! ¡Dijo "Escuela Monster High"!

5. Mamá, olóralo, olóralo, ¡tiene olor a frutilla!

5 nuevas razones para seguir siendo profesor #23

1.- Miss, ¿qué le dijo el vidrio al vidrio roto?
   - No sé, ¿qué?
   - Anda a la clínica de vidrios.
   - Ehm...
   -¿Y qué le dijo el papel al otro papel?
   - Tampoco sé.
   - Escribe una nota para poder hablar porque no sabía hablar.
   - Lindo, mi amor.
   (Martín, 2do básico)

2. -Miss, te cachai una persona que no sabe escribir, que no fue al colegio y que escribe hielo con Y, ¡yelo!, o con G, ¡gelo!, o con doble ele, ¡llelo! ¿Te cachai? Mote con huesillo con mucho LLELO.
(María de los Ángeles, 6to básico)

3. -¡Mi amor, si no te apuras, me voy a comer tu pan!
    - Nooo, miiiiiss, no te lo comas, ¡es un indefenso!
   (Martín, 2do básico)

4. Yo encuentro que la palabra chulo la deberían poner en la lista de carabatos.
(Constanza, 3ero básico)

5.Hola, miss, llegaste. ¡Llegó Mademoiselle Le Patit!
(María de los Ángeles, 6to básico)

10 razones por las que amo a Justin Timberlake

Esto parece la declaración de una quinceañera, pero qué quieren que le haga si cuando yo tenía 15 no existían los blogs. En ese entonces, cuando 'NSync estaba de moda, a mí me gustaba JC Chasez, porque a nadie le puede gustar un ser con pelo de Maruchan. Pero puberty, you're doing it right, y Justin creció y yo me morí.

Tuve que resumir en 10 las razones por las que lo amo, dejando de lado las obvias que es que me gusta cómo canta, baila, actúa y toca piano. Y su música Timbalandeada que para mí es la mejor.

Aquí van:

1. Porque canta canciones shulamente románticas que a todas nos gustaría que nos dedicaran.

"The vacancy that sat in my heart is a space that now you hold".

2. Porque me cago de la risa con cada estupidez que hace.

3. Porque hace canciones pop de 7 minutos y medio. ¿Quién aguantaría una canción de más de 4 minutos de la Nicki Minaj? 

4. Porque siendo el blanquito más blanquito de todos, siempre lo featurea algún rapero cuático.

 

5. Porque canta como niña y le importa una raja.

6. Porque está siempre enamorao.

"I try my best to be a man and be strong".

7. Porque tiene carita de cachorro.

8.  Porque se las da de rapero con las chiquillas moviéndole el poto y los billetes volando por el aire cuando al final igual está cantando sobre matrimonio y amor. Ridículo.

"This ring here represents my heart".

9. Porque se preocupa de hacer videoclips que los hombres también disfruten -mientras las mujeres babeamos por las letras romanticonas-. (NSFW: boobies everywhere).

"I look around and everything I see is beautiful cause all I see is you".

10. Porque mírenlo po. Tiene toda la onda.

 

 

 

5 razones para ser profe #22

1. -Ya, mi amor, lea el problema.
    -"Martín recogió 359 flores con su... mamá". Aaah, yo creía que iba a ser con mi novia.
    -Jaja y ¿quién es tu novia?
    -No te puedo decir.
    -Yo sé: ¡la Antonia!
    -Sí. Yo no sé por qué se enamoró de mí, pero hicimos click.
(Martín, 2do básico)

2. -Oye, miss, estas dos personas se parecen iguales.
(Constanza, 3ero básico)

3. -Ya, entonces en el norte hay salares, como este que está acá...
    -¡Uh, podemos hacer un buen bistec ahí!
(María de los Ángeles, 6to básico)

4. -¡Ay, por fin mi mamá va a tener un iPhone!
    -¿Por qué "por fin", mi amor?
    -Porque así no tiene un celular todo chico así, fome, con puros números... Sin ofenderte a ti, miss.
(Constanza, 3ero básico)

5. -Miss, look! She is pololeating!
(Martín, 2do básico)

5 razones para seguir siendo profe #21 (especial Martín, 2do básico)

1. -What is this?
    -Sauna? Pizza? Flower?
    -¡Ya, mi amor, no estoy para más bromas!
    -I'm only a little bit playing, miss!

2. -Miss, voy a dibujar a los mineros con mugre.
    -Si, bien, porque los mineros generalmente quedan muy sucios después de trabajar.
    -Bueno, pero así es la vida, ¿no? ¡La vida es dura!
    -Jaja, ¿y tú qué sabí de la vida dura, ridículo?
    -¡El colegio es muy duro!

3. -Mi amor, hurry up.
    -Es que I know what I'm doing, I'm only resting...

4. (Yo bostezo)
   -Miss, ¡ya te dio sueño ser mi profesora!

5. -¡Jajaja que eres loco, Martín!
    -¡¿Acaso eso que dije lo vas a poner en tu página?!

Lo amo.

5 razones para seguir siendo profesor #20

1. Miss, ¿quién inventó los paisajes? ¿Dios?
   (Constanza, 3ero básico)

2.-A ver, mi amor, terminemos la cadena trófica. Acá dibujaste a la planta que es productor y se la come un caracol. ¿Quién se come al caracol?
   -¡Una gallina!
   -Pucha, pero las gallinas no comen caracoles...
   -¡Pero hago una gallina francesa, poh! Y le pongo boina y la visto de mimo.
   (María de los Ángeles, 6to básico)

3. -Le voy a contar a tu mamá lo que me dijiste la otra vez.
    -¿Qué cosa, miss?
    -Lo de pedirle a Dios una guagua.
    -Yaaa, ¡¿y te la hizo?!
    -Jajaja todavía no.
    -Ah, buuuuu.
    (André, 1ero básico)

4. 

(Martín, 1ero básico)

5. Cacha que acá me desconcentré, me fumé algo y escribí "Climar" en vez de "Clima". ¡¿Qué me fumé?!
   (María de los Ángeles, 6to básico)